Khan Academy – некоммерческая организация, миссией которой является предоставление бесплатного мирового уровня образования для всех, где бы они ни находились. Академия предлагает тысячи уроков по математике, науке и гуманитарным дисциплинам для учеников всех возрастов.
Однако каждый ученик уникален, и уровень усвоения материала может сильно различаться: некоторые легко справляются с предметом, а другим требуется пошаговая помощь. Пандемия COVID-19 только усугубила эти различия, что стало серьезной проблемой для многих классов.
«Сложно обеспечить одновременное продвижение всех учащихся, учитывая их разные потребности», – говорит Кристен ДиСербо, директор по обучению Khan Academy. «У каждого свой уровень, свои пробелы и свои потребности. Это проблема, над которой мы работаем уже долгое время.»
Сегодня Khan Academy объявляет о запуске пилотного проекта Khanmigo – ИИ-ассистента, который работает как виртуальный репетитор для учеников и помощник учителя в классе. Организация начала тестирование новейшей версии языковой модели OpenAI в 2022 году и на начальном этапе программа будет доступна ограниченному числу участников, а все желающие могут записаться в лист ожидания.
Однако каждый ученик уникален, и уровень усвоения материала может сильно различаться: некоторые легко справляются с предметом, а другим требуется пошаговая помощь. Пандемия COVID-19 только усугубила эти различия, что стало серьезной проблемой для многих классов.
«Сложно обеспечить одновременное продвижение всех учащихся, учитывая их разные потребности», – говорит Кристен ДиСербо, директор по обучению Khan Academy. «У каждого свой уровень, свои пробелы и свои потребности. Это проблема, над которой мы работаем уже долгое время.»
Сегодня Khan Academy объявляет о запуске пилотного проекта Khanmigo – ИИ-ассистента, который работает как виртуальный репетитор для учеников и помощник учителя в классе. Организация начала тестирование новейшей версии языковой модели OpenAI в 2022 году и на начальном этапе программа будет доступна ограниченному числу участников, а все желающие могут записаться в лист ожидания.
«Мы считаем, что GPT‑4 открывает новые горизонты в образовании. Многие давно мечтали о такой технологии, которая может кардинально изменить процесс обучения и преподавания. Мы будем ответственно тестировать её, чтобы понять, как она может эффективно использоваться в образовательном процессе», – отмечает ДиСербо.
Пилотный проект Khanmigo направлен на ответственное внедрение ИИ: первые пользователи будут внимательно следить за ошибками, особенно при решении математических задач, и сигнализировать о них для корректировки.
«Мы и другие компании в области образовательных технологий сталкиваемся с проблемой того, как заставить учеников задуматься над изучаемым материалом, задавая вопросы вроде: ‘Почему ты ответил именно так? Почему ты считаешь, что это правильно? Что бы произошло, если...?’ Мы хотим, чтобы ученики не просто понимали, как решить задачу, а вникали в суть концепций», – говорит ДиСербо.
Одна из ключевых возможностей GPT‑4 – способность понимать свободную форму вопросов, что позволяет вести диалог, максимально приближенный к человеческому общению. Это дает возможность задавать каждому ученику индивидуальные вопросы, способствующие более глубокому усвоению материала.
Ранние тесты Khan Academy показывают, что GPT‑4 может помочь ученикам осмыслить более глубокую значимость изучаемого материала или даже объяснить конкретные аспекты компьютерного программирования.
Ранние тесты Khan Academy показывают, что GPT‑4 может помочь ученикам осмыслить более глубокую значимость изучаемого материала или даже объяснить конкретные аспекты компьютерного программирования.
«Мы долго думали над этими вопросами, и потом появился GPT‑4», – говорит Шон Джанспар, директор инженерного отдела. «Мы видим в этой технологии потенциал ускорить разработку функций, похожих на работу репетитора, и обеспечить возможности, о которых мы раньше только мечтали. Без мощной модели LLM эти идеи были бы невозможны, но теперь мы уверены, что можем добиться реального прогресса.»
Адаптация GPT‑4 для учителей также является приоритетом Khan Academy. Организация тестирует различные способы применения GPT‑4 для создания классных заданий или разработки учебных материалов.
«Еще более захватывающим является потенциал быстрого индивидуального адаптирования обучения для каждого ученика», – говорит Рикки Чандарана, директор по программам и управлению продуктами. «Мы считаем, что учителя смогут с помощью GPT‑4 получить мгновенную картину успеваемости каждого ученика в классе. Мы планируем протестировать эту функцию в ближайшее время.»
«Как часто ученики спрашивают: ‘Зачем мне это учить? Почему мне это вообще нужно?’ – говорит ДиСербо. – Уже на ранних этапах тестирования, когда мы показывали GPT‑4 ученикам, они задавали именно такие вопросы, а GPT‑4 давала ответы, ориентированные именно на их интересы и мотивацию.»
Таким образом, благодаря пилотному проекту Khanmigo Khan Academy исследует потенциал GPT‑4 для персонализации обучения, позволяя ученикам получать индивидуальную поддержку и глубже понимать изучаемый материал.